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Alexy, Ute: Ernährungspraxis Säuglinge, Kinder, Jugendliche
Ernährungspraxis Säuglinge, Kinder, Jugendliche , Im Mittelpunkt der Mensch Für jeden, der Menschen in Ernährungsfragen verantwortungsvoll berät, ist fundiertes Fachwissen unerlässlich. Dieses muss nicht nur wissenschaftlich gesichert, sondern gleichzeitig praxisnah und im individuellen Kontext umsetzbar sein. Die erforderliche Übersetzung aktueller Forschungsergebnisse und Leitlinien in alltagstaugliche Empfehlungen bildet das Grundkonzept der Buchreihe Ernährungspraxis. Im Sinne dieser konsequenten Praxisorientierung steht der einzelne Mensch in seiner jeweiligen Lebensphase im Mittelpunkt. Der vorliegende Band orientiert sich an den unterschiedlichen Lebensphasen zwischen Säuglings- und Jugendalter und deckt damit sämtliche Ernährungsfragen in Gesundheit und Krankheit vom ersten Lebenstag bis zum jungen Erwachsenenalter ab. "...schlichtweg ein ,must have'." Monika Bischoff, VDOE-Vorstandsvorsitzende und Uta Köpcke, VDD-Präsidentin , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200803, Produktform: Leinen, Redaktion: Smollich, Martin, Seitenzahl/Blattzahl: 402, Abbildungen: 37 farbige Abbildungen, 105 farbige Tabellen, Keyword: Adipositas; Allergieprävention; Anfangsnahrung; Atkinsdiät; Baby-led-Weaning; Beikost; Chronisch-entzündliche Darmerkrankungen; Diabetes; Diabetes mellitus; Dialyse; Diätetik; Enterostoma; Entwicklung; Ernährungspyramide; Ernährungstherapie; Familienernährung; Fettsäureoxidation; Folgenahrung; Fructoseintoleranz; Fructosemalabsorption; Galactosämie; Gastroenteritis; Gastrointestinaltrakt; Gastroösophageale Refluxkrankheit; Gemeinschaftsverpflegung; Hyperlipidämie; Ketogene Diät; KiTa; Kinderernährung; Kindergarten; Kindermilch; Kohlenhydratstoffwechselstörungen; Krippe; Kuhmilcheiweißallergie; Kupferspeicherkrankheit; Lebererkrankungen; Low-Glycemic-Index-Diät; Milchernährung, Fachkategorie: Landwirtschaft, Warengruppe: HC/Umwelt/Landwirtschaft, Gartenbau, Fachkategorie: Diätetik und Ernährung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: XXIV, Seitenanzahl: 402, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wissenschaftliche, Verlag: Wissenschaftliche, Verlag: Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, Länge: 244, Breite: 175, Höhe: 27, Gewicht: 969, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2507972
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Agile Mitbestimmung
Agile Mitbestimmung , Dieser Leitfaden stellt die wichtigsten Herausforderungen und Lösungsansätze für die Mitbestimmung im Rahmen moderner Arbeitsformen vor. Er beschäftigt sich dabei nicht nur mit der Mitbestimmung bei mobiler Arbeit (wie Homeoffice oder Remote-Work), sondern bietet vor allem auch Lösungen für die agile Mitbestimmung selbst (z.B. durch Betriebsratsstrukturen nach § 3 BetrVG oder Arbeitsgruppen nach § 28a BetrVG). Behandelt werden u.a. die aktuellen Mitbestimmungsthemen im Zuge der fortschreitenden Technologisierung der Arbeitsplätze, der Wandel zu mobilen und agilen Arbeitsformen und die Umstellung auf (globale) Matrixorganisationen. Dabei werden nicht nur rechtliche Aspekte beleuchtet, das Buch gibt darüber hinaus praktisch verwertbare Ratschläge und Handlungsempfehlungen, wie Betriebsrat und Arbeitgeberin gleichermaßen auf diese Veränderungen reagieren müssen und im Rahmen der Betriebsverfassung auch können. Durch die langjährige Expertise des Autorenteams im Bereich der Mitbestimmung des Betriebsrats wird dieser Leitfaden für jeden zu einer wertvollen Arbeitshilfe, der mit der Auflösung betriebsverfassungsrechtlicher Konflikte befasst ist. Er bietet fundierte Einsichten und praxiserprobte Tipps, um eine erfolgreiche Mitbestimmung in einer sich kontinuierlich wandelnden Arbeitswelt zu ermöglichen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Gelingende Partizipation
Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
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Paradies Antiallergo Ganzjahresdecke Kinder /Jugendliche (135x200 cm)
Die Paradies Antiallergo Ganzjahresdecke für Kinder und Jugendliche (135 cm x 200 cm) Die antiallgerene Bettdecke für Euer KindIch bin die Paradies Antiallergo Ganzjahresdecke, die perfekte Wahl für Kinder und Jugendliche, die ein sicheres und gemütliches Schlaferlebnis suchen. Mit meiner Füllung aus der innovativen Paradies Fill® Textilfaser biete ich ein hohes Volumen und ein geschütztes Kuscheln, das zum Träumen einlädt. Dabei wiege ich nur 680 g, was mich leicht und angenehm macht – ideal für jedes Bett. Mein Gewebe besteht aus schützendem Evolon®-Material, das partikeldicht und gleichzeitig außergewöhnlich weich ist. Ich biete eine natürliche Barriere gegen Allergene, ganz ohne chemische Zusätze oder Beschichtungen. Mit einer Zusammensetzung von 70 % Polyester und 30 % Polyamid bin ich nicht nur allergikerfreundlich, sondern auch besonders anschmiegsam und frei von optischen Aufhellern. Ich bin ECARF-zertifiziert (5 Sterne) und damit speziell für Allergiker geeignet – Bettwäsche ist nicht notwendig, um optimalen Schutz vor Allergenen zu gewährleisten. Dank meiner Waschbarkeit bei 60° behalte ich auch nach der ersten Wäsche meine volle Weichheit und Frische. Mit mir wird jede Nacht zu einem Paradies für erholsamen Schlaf. Vertraut auf meine Qualität und genießt unbeschwerte Nächte ohne Allergene – ich bin die ideale Begleiterin für erholsame Träume! Eigenschaften Ganzjahresdecke für Kinder und Jugendliche Füllung aus Paradies Fill® Textilfaser für hohes Volumen und geschütztes Kuscheln Besteht zu 100 % aus Polyester, wiegt nur 680 g Gewebe aus schützendem Evolon®-Gewebe, partikeldicht und weich Natürliche Barriere ohne Einsatz von Chemikalien oder Beschichtungen Gewebe besteht zu 70 % aus Polyester und zu 30 % aus Polyamid ECARF zertifiziert (5 Sterne), besonders allergikerfreundlich Keine Encasings nötig, dennoch perfekter Schutz vor Allergenen Frei von optischen Aufhellern und sehr anschmiegsam Waschbar bei 60°, behält auch nach der ersten Wäsche volle Weichheit Lieferumfang Paradies Antiallergo Ganzjahresdecke für Kinder und Jugendliche (135 cm x 200 cm) Vorteile einer antiallergenen BettdeckeAntiallergene Bettdecken sind eine sinnvolle Investition für alle, die unter Allergien leiden oder Präventivmaßnahmen ergreifen möchten. Durch die Verwendung von hypoallergenen Materialien und die spezielle Konstruktion, die das Eindringen von Allergenen verhindert, können sie dazu beitragen, allergische Reaktionen zu reduzieren und einen ruhigen Schlaf zu gewährleisten. Es ist wichtig, regelmäßig die Bettdecke zu reinigen, um Allergene zu entfernen und die Wirksamkeit der antiallergenen Eigenschaften zu erhalten. Daher ist es von Vorteil, eine waschmaschinenfeste Bettdecke zu wählen. Insgesamt bieten antiallergene Bettdecken eine hygienische und komfortable Lösung für Allergiker. Sie können dabei helfen, Allergiesymptome zu lindern und einen gesunden Schlaf zu fördern. Höchste Qualität seit 1854Seit 1854 wacht die Firma Paradies über die Qualität des Schlafes und setzt dabei immer wieder neue Maßstäbe in Sachen Schlafkomfort. Paradies steht im Besonderen für Verantwortung für Mensch und Umwelt. Deshalb wird kontinuierlich und intensiv an neuen, innovativen Produkten mit nachhaltigen, gesunden Eigenschaften, die auf natürlichen und ressourcenschonenden Rohstoffen basieren, gearbeitet. Es werden langlebige Werte geschaffen, bei denen ausgereifte Qualität und eine hohe Verantwortung für Mensch und Umwelt Priorität haben. Alle Produkten setzen möglichst auf natürliche Ressourcen und nachwachsende oder wiederverwertbare Rohstoffe. „Bio“ heißt bei Paradies: Füllungen aus umweltschonender Naturfaser oder Schafschurwolle aus kontrolliert biologischer Tierhaltung und Gewebe aus atmungsaktiver Greentex® BIO-Baumwolle sowie BIO-Natur-Latex. Bei der Auswahl der eingesetzten Materialien wird insbesondere auf eine hohe Qualität und Funktionalität geachtet. Produktmerkmale Maße: Länge 200 cm x Breite 135 cm
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Was bedeutet Partizipation für Kinder?
Was bedeutet Partizipation für Kinder? Partizipation bedeutet, dass Kinder das Recht haben, an Entscheidungen teilzunehmen, die sie betreffen. Es ermöglicht ihnen, ihre Meinungen und Bedürfnisse auszudrücken und gehört zu werden. Durch Partizipation können Kinder Selbstbewusstsein, Selbstbestimmung und Verantwortung entwickeln. Es ist wichtig, dass Kinder in allen Bereichen ihres Lebens die Möglichkeit haben, mitzubestimmen und mitzugestalten. Letztendlich trägt Partizipation dazu bei, dass Kinder als eigenständige Individuen wahrgenommen und respektiert werden.
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Warum ist Partizipation wichtig für Kinder?
Partizipation ist wichtig für Kinder, da sie dadurch ihre eigenen Bedürfnisse und Meinungen ausdrücken können. Durch die Beteiligung an Entscheidungsprozessen lernen Kinder Verantwortung zu übernehmen und Selbstbewusstsein zu entwickeln. Zudem stärkt Partizipation das Selbstwertgefühl und die sozialen Kompetenzen der Kinder. Indem Kinder in Entscheidungen einbezogen werden, fühlen sie sich ernst genommen und als gleichwertige Mitglieder der Gesellschaft. Letztendlich fördert Partizipation die demokratische Erziehung und trägt dazu bei, dass Kinder zu mündigen und selbstbestimmten Individuen heranwachsen.
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Was lernen die Kinder durch Partizipation?
Was lernen die Kinder durch Partizipation? Kinder lernen durch Partizipation wichtige soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und Konfliktlösung. Sie entwickeln ein Gefühl der Eigenverantwortung und lernen, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen. Durch die Beteiligung an Entscheidungsprozessen lernen Kinder auch, ihre eigenen Bedürfnisse und Interessen zu artikulieren und für sie einzustehen. Partizipation fördert zudem das Selbstbewusstsein und die Selbstwirksamkeit der Kinder, da sie erleben, dass ihre Meinung und ihr Beitrag zählen.
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Warum ist Partizipation so wichtig für Kinder?
Partizipation ist wichtig für Kinder, weil sie dadurch ihre eigenen Bedürfnisse und Interessen ausdrücken können. Durch die Beteiligung an Entscheidungen fühlen sie sich ernst genommen und gestärkt in ihrer Selbstwirksamkeit. Partizipation fördert zudem die soziale Kompetenz und das Verantwortungsbewusstsein der Kinder. Sie lernen, demokratische Prozesse zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Letztendlich trägt Partizipation dazu bei, dass Kinder zu selbstbewussten und eigenverantwortlichen Mitgliedern der Gesellschaft heranwachsen.
Ähnliche Suchbegriffe für Kinder:
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Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom (Wilken, Etta)
Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom , This volume shows the ways in which support for and participation by children and young adults with Down syndrome can be linked together to succeed in a wide variety of contexts in life and at various ages. The focus is initially on support and participation in perfectly normal family life. The question of the support that is needed here is then raised, followed by the ways in which assistance can be organized. As the children move on to kindergarten and school, the topic of inclusion becomes central. The concepts involved and the framework required are presented here, and existing experience on the part of everyone involved is described. This is followed by a discussion of options for support and participation both for leisure time and for the after-school field, against the background of reports describing practical experience. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wilken, Etta, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 252, Abbildungen: 18 Abbildungen, 6 Tabellen, Themenüberschrift: EDUCATION / Special Education / Developmental & Intellectual Disabilities, Keyword: Erwachsenenalter; Jugendalter; Kinder mit Behinderung; Kindergarten; Kommunikation; Motorik; Pubertät; Schule; Trisomie; Vorschule, Fachschema: Bildungssystem~Bildungswesen~Down-Syndrom - Trisomie 21~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Bildungszweck: für spezielle Lernschwächen, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 234, Breite: 156, Höhe: 15, Gewicht: 379, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783170284364, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Cornells Naturerfahrungsspiele für Kinder und Jugendliche (Cornell, Joseph)
Cornells Naturerfahrungsspiele für Kinder und Jugendliche , Handbuch für Lehrer an Grundschulen, Förderschulen und weiterführenden Schulen, Fächer: Sachunterricht und Biologie, Klasse 1-13 sowie für Pädagogen in Kita bzw. Kindertagespflege und in der Jugendarbeit +++ Unser beliebtestes "Naturprodukt" bekommt einen Ableger: Diese Sonderedition fasst die besten Naturbewusstseins-Spiele des weltweit anerkannten Naturpädagogen Joseph Cornell komprimiert zusammen! Die moderne, farbige Gestaltung, das aktualisierte Vorwort, die ausgewählten Lieblingsspiele und die aufs Wesentliche reduzierten Infos, Erklärungen und Anleitungen sind ideal für alle, die es lieber etwas kompakter mögen. Ansonsten ist alles ganz "naturgetreu": Cornells bewährte Methode des "Flow Learning" macht aus den Kindern und Jugendlichen in vier Phasen echte Naturfreunde. Die Ideen für vielfältige Spiele in der Natur sind entsprechend unterteilt - in Impulse, mit denen Sie Begeisterung wecken, Anregungen für konzentriertes Wahrnehmen, Ideen für unmittelbare Naturerfahrungen und Vorschläge, um andere an den eigenen Erfahrungen teilhaben zu lassen. Zu jeder Phase finden Sie mehrere bewährte Aktivitäten und auch einige neue Ideen. Dabei sind die Naturerfahrungsspiele wie gehabt für alle Altersklassen geeignet. Um gemeinsam die Natur zu entdecken, um Umweltbewusstsein und Naturschutz zu fördern oder einfach zur Entschleunigung: In dieser Ideensammlung finden Sie die besten erprobten Methoden für Naturpädagogik, die bleibende Eindrücke hinterlassen! , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170313, Produktform: Kartoniert, Autoren: Cornell, Joseph, Übersetzung: Kloosterziel, Rita, Seitenzahl/Blattzahl: 247, Abbildungen: Enthält farbige Abbildungen, Keyword: Sachunterricht; Grundschule; Natur; Naturerfahrung; Naturbewusstsein; Naturpädagogik; Natur entdecken; Naturschutz; Umwelt; Spiele in der Natur; Pfadfinder; Joseph Cornell; Entschleunigung; Flow Learning; Lehrer und Lehrerinnen; Schule; Unterricht; Jugendarbeit, Fachschema: Biologie / Didaktik, Methodik~Biologie / Lehrermaterial~Pädagogik / Schule~Sachunterricht / Didaktik, Methodik~Sachunterricht / Lehrermaterial, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I~Weiterführende Schulen, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 6 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 6, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen: Biologie, Text Sprache: ger, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 614, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 27.99 € | Versand*: 0 € -
Trauernde Kinder und Jugendliche psychologisch begleiten (Bobillier, Franziska)
Trauernde Kinder und Jugendliche psychologisch begleiten , Das Thema Tod und Trauer ist besonders im Umgang mit Kindern und Jugendlichen ein großes Tabuthema. Franziska Bobillier liefert mit diesem Handbuch eine theoretisch fundierte, praxisnahe und anwendungsorientierte Unterstützung für Psycholog*innen, die Kinder, Jugendliche und ihre Eltern im Kontext von Tod und Trauer begleiten. Die Autorin fokussiert auf folgende Themen: . Pathologisierung der Trauer (Diskussion der Diagnose "anhaltende Trauerstörung" u.v.m.) . entwicklungspsychologische Aspekte (Entwicklung des Todeskonzepts, mögliche Trauerreaktionen u.v.m.) . Entwicklung der Trauermodelle . Konkrete Implementierung des Dualen Prozessmodells (DPM) nach Stroebe und Schut in die kinder- und jugendpsychologische Trauerbegleitung . Empfehlungen für unterschiedliche Auftragsarten in der Praxis (Kurz-Coaching von erwachsenen Bezugspersonen: Dos and Donts im Umgang mit trauernden Kindern und Jugendlichen; Empfehlungen für den konkreten Ablauf eines Erstgesprächs u.v.m.) . Umgang mit Suizid und Suizidalität (Todeskontext Suizid; Suizidalitätsmanagement: (trauernde) Kinder und Jugendliche coachen) . Selbstfürsorge als psychologische Fachperson (u.a. Mindful Self Compassion (MSC) und Acceptance & Commitment Therapy (ACT)) . Im Anhang befindet sich eine ausführliche Zusammenstellung von Interventionen, Materialien, Checklisten, Musterbriefen, Literaturempfehlungen und Hinweisen auf alternative Angebote, fachliche Weiterbildung und Netzwerkarbeit. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220307, Produktform: Kartoniert, Autoren: Bobillier, Franziska, Seitenzahl/Blattzahl: 255, Abbildungen: 25 Abbildungen, Keyword: Kinder- u. Jugendpsychotherapie; Trauerbegleitung; Verlust; Trauermodelle; Suizid; Tod, Fachschema: Psychologie / Kinder, Jugendliche~Trauer, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Tod und Trauer, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Verlag: Hogrefe AG, Länge: 243, Breite: 171, Höhe: 20, Gewicht: 548, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783456761749 9783456961743, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Paradies Dala Bio - Übergangsdecke Kinder / Jugendliche (135x200 cm)
Paradies Anela Bio - Übergangsdecke für Kinder und Jugendliche (135 cm x 200 cm) Perfekt für Frühjahr oder Herbst – im Sommer in sehr gut gelüfteten und im Winter in beheizten SchlafräumenIch bin die Dala Bio City Bettdecke und sorge für einen luxuriösen Schlafkomfort Eures Kindes. Mein hohes Volumen in Kombination mit maximaler Leichtigkeit und kuschelweichen Gewebe sorgen für ein intensives Wohlbefinden während es Schlafes. Mein geschmirgelte Gewebe mit kuschelweicher Jojoba-Gewebeveredelung aus Paradies Greentex® BIO-Baumwolle ist auch für sensible Haut geeignet. Durch meine Body-Form Steppung passe ich mich der Körperform perfekt an. Eigenschaften Perfekt für Frühjahr oder Herbst – im Sommer in sehr gut gelüfteten und im Winter in beheizten Schlafräumen Gefüllt mit Paradies Fill Premium, Textilfaser-Füllung mit daunenähnlicher Leichtigkeit und dauerhaft höchstem, kuscheligem Volumen Füllung mit Premium Volumen - Höchstes Volumen bei maximaler Leichtigkeit 100% Polyester Paradies Greentex-BIO-Baumwollgewebe aus kontrolliert biologischem Anbau (kbA) Leichter Baumwoll-Feinperkal Mit Jojoba Gewebeveredelung für zusätzliche Weichheit, samtweich geschmirgelt Gewebe ohne optische Aufheller 100% Baumwolle Body-Form-Steppung - passt sich optimal der Körperform an Lieferumfang Paradies Dala Bio City - Übergangsdecke für Kinder und Jugendliche (135 cm x 200 cm) Kuscheltraum mit extra hohem VolumenDie kuschelige Daunenalternative Dala BIO-City mit der Wärmehaltung "City (2 Wärmeherzen)" ist für Menschen, die auch im Frühjahr oder Herbst eine nicht so hohe Wärmehaltung benötigen. Variante zwischen Sommerbett und Ganzjahresdecke. Mit einer extra bauschigen Textilfaserfüllung steht diese Bettdecke für eine daunenähnliche Leichtigkeit und schenkt höchsten Schlafkomfort. Als Bezugsstoff wird ein luxuriöses BIO-Baumwoll-Gewebe verwendet, das sich dank einer Jojoba Veredelung und samtweicher Schmirgelung unvergleichlich sanft anfühlt.Waschbar bis 60°C, trocknergeeignet Höchste Qualität seit 1854Seit 1854 wacht die Firma Paradies über die Qualität des Schlafes und setzt dabei immer wieder neue Maßstäbe in Sachen Schlafkomfort. Paradies steht im Besonderen für Verantwortung für Mensch und Umwelt. Deshalb wird kontinuierlich und intensiv an neuen, innovativen Produkten mit nachhaltigen, gesunden Eigenschaften, die auf natürlichen und ressourcenschonenden Rohstoffen basieren, gearbeitet. Es werden langlebige Werte geschaffen, bei denen ausgereifte Qualität und eine hohe Verantwortung für Mensch und Umwelt Priorität haben. Alle Produkten setzen möglichst auf natürliche Ressourcen und nachwachsende oder wiederverwertbare Rohstoffe. „Bio“ heißt bei Paradies: Füllungen aus umweltschonender Naturfaser oder Schafschurwolle aus kontrolliert biologischer Tierhaltung und Gewebe aus atmungsaktiver Greentex® BIO-Baumwolle sowie BIO-Natur-Latex. Bei der Auswahl der eingesetzten Materialien wird insbesondere auf eine hohe Qualität und Funktionalität geachtet. Produktmerkmale Maße: Länge 200 cm x Breite 135 cm
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Müssen das Kinder und Jugendliche?
Kinder und Jugendliche müssen nicht unbedingt antworten. Es hängt von der Situation und dem Kontext ab. Wenn sie dazu aufgefordert werden oder wenn es um ihre Meinung oder Erfahrungen geht, können sie antworten. Es ist jedoch wichtig, dass sie sich sicher und wohl dabei fühlen, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken.
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Welche Aktivitäten und Veranstaltungen würden das ideale Ferienprogramm für Kinder und Jugendliche ausmachen?
Das ideale Ferienprogramm für Kinder und Jugendliche würde eine Mischung aus kreativen Workshops, sportlichen Aktivitäten und Ausflügen in die Natur beinhalten. Zudem sollten auch kulturelle Veranstaltungen wie Theaterbesuche oder Museumsführungen angeboten werden. Ein abwechslungsreiches Programm mit Spaß und Lernmöglichkeiten würde die perfekte Mischung für die Ferien darstellen.
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Kennen Kinder und Jugendliche keine Angst?
Kinder und Jugendliche können durchaus Angst empfinden. Sie können Angst vor bestimmten Situationen, wie zum Beispiel dem Dunkeln oder dem Alleinsein haben, aber auch vor abstrakten Dingen wie dem Versagen in der Schule oder vor sozialer Ablehnung. Die Art und Intensität der Ängste kann jedoch von Kind zu Kind unterschiedlich sein.
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Erziehen auch Influencer Kinder und Jugendliche?
Ja, Influencer können Kinder und Jugendliche durch ihre Präsenz in den sozialen Medien beeinflussen und somit auch erzieherische Auswirkungen haben. Sie können positive Vorbilder sein und Werte wie Empathie, Toleranz und Umweltbewusstsein vermitteln. Allerdings besteht auch die Gefahr, dass sie negative Verhaltensweisen oder unrealistische Schönheitsideale propagieren.
* Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer und ggf. zuzüglich Versandkosten. Die Angebotsinformationen basieren auf den Angaben des jeweiligen Shops und werden über automatisierte Prozesse aktualisiert. Eine Aktualisierung in Echtzeit findet nicht statt, so dass es im Einzelfall zu Abweichungen kommen kann.